Colombia lidera en Latinoamérica el uso de IA entre estudiantes
Más de la mitad de los estudiantes colombianos de 15 años utiliza herramientas de inteligencia artificial para aprender al menos una vez por semana, según los resultados del estudio PISA 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
El 56% de los estudiantes en Colombia afirmó recurrir semanalmente a estas herramientas, la tasa más alta entre los países latinoamericanos evaluados. El porcentaje supera a Perú, con 54%, Uruguay y Argentina, con 53% y 52%, respectivamente, y Ecuador, también con 52%.
Colombia se encuentra además por encima del promedio de los países de la OCDE, que se ubicó en 46%. A nivel global, sin embargo, el país está por debajo de Vietnam (69%), Singapur (66%) y Emiratos Árabes Unidos (64%).
El informe pone sobre la mesa una paradoja: mientras los estudiantes colombianos adoptan rápidamente estas tecnologías, buena parte de los colegios todavía enfrenta dificultades para garantizar condiciones adecuadas de aprendizaje.
Según PISA, el 63% de los estudiantes asiste a instituciones donde la falta de materiales educativos dificulta la enseñanza, mientras que el 62% estudia en colegios con problemas de infraestructura. Esta última cifra aumentó considerablemente frente a 2022, cuando era del 44 %.
La tecnología también plantea desafíos dentro de las aulas. Los estudiantes colombianos utilizan dispositivos digitales para actividades educativas un promedio de 1,6 horas al día, cifra cercana a las 1,7 horas de la OCDE.
Sin embargo, el 36 % aseguró que sus compañeros se distraen frecuentemente con estos dispositivos durante las clases, frente al 28 % registrado en promedio en la OCDE.
La organización advierte que la inteligencia artificial generativa puede contribuir al aprendizaje cuando se utiliza adecuadamente, pero también puede convertirse en un mecanismo que evite el esfuerzo cognitivo necesario para desarrollar habilidades.
El estudio también señala que los estudiantes colombianos todavía tienen oportunidades de mejorar en aspectos como la autorregulación del aprendizaje y la capacidad para establecer objetivos.
Las pruebas PISA 2025 fueron aplicadas a 7.268 estudiantes de 266 colegios colombianos, cuyos resultados representan a cerca de 597.500 jóvenes de 15 años, equivalentes aproximadamente al 75% de la población de esa edad.
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